Condò:"Pioli ha acquisito nuova consapevolezza".

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Paolo Condò a Sky su Pioli:"Pioli è stato psicologo, è riuscito a far capire ai suoi giocatori che la loro consapevolezza di poteva spostare più avanti. Ed anche lui ha acquisito una nuova consapevolezza sul suo valore, che nelle seconde stagioni virava sempre verso il negativo".

Pellissier:"E' uno che ascolta molto. Si fida delle persone e lascia la possibilità di dargli una mano".

 

[diavoloINme]

Paolo Condò a Sky su Pioli:"Pioli è stato psicologo, è riuscito a far capire ai suoi giocatori che la loro consapevolezza di poteva spostare più avanti. Ed anche lui ha acquisito una nuova consapevolezza sul suo valore, che nelle seconde stagioni virava sempre verso il negativo".

Pellissier:"E' uno che ascolta molto. Si fida delle persone e lascia la possibilità di dargli una mano".

Il secondo posto centrato è fondamentale per il mister che non perde credibilità all'interno del gruppo.

Il lavoro è stato ottimo, la metodologia da lui proposta ha dato ottimi risultati.
Ma non ci si ferma mica qua, ora si alza l'asticella.

Senza risultati vi sarà mai credibilità.

 

[kipstar]

Un allenatore è legato a doppio filo con i risultati. Se li fa bene se non li fa si vede. questo un pochino dappertutto con modi e tempistiche diverse ovviamente.

se fosse arrivato quinto per me sarebbe rimasto lo stesso ma perchè ad inizio stagione era stata preventivata la qualifica ad EL e non CL. credo che quest'anno si chiederà la CL. vedremo.......

 

[Andrea Red&Black]

Il secondo posto centrato è fondamentale per il mister che non perde credibilità all'interno del gruppo.

Il lavoro è stato ottimo, la metodologia da lui proposta ha dato ottimi risultati.
Ma non ci si ferma mica qua, ora si alza l'asticella.

Senza risultati vi sarà mai credibilità.

esatto, quest'anno si alza incredibilmente l'asticella. Devi almeno riconfermarti, ovvero puntare agli 80 punti in campionato, c'è la Champions e ci sarà il pubblico. Insomma, il livello si alza e vedremo di che pasta sono fatti i nostri.