Secondo me a 14 anni un ragazzo non ha la maturità giusta per poter scegliere un proprio piano di studi (io di certo ero tutto fuorché maturo a quell'età). In America ad esempio funziona come dici te, però un mio amico che ha fatto un anno lì mi ha detto che i ragazzi sono parecchio ignoranti in linea di massima (una ragazza gli aveva chiesto se l'Italia fosse una città dell'Europa
). Noto che anche all'università ci sono studenti che scelgono materie totalmente a caso in specialistica solamente per prendere il voto alto.
Per quanto riguarda i licei, secondo me si dovrebbe diversificare maggiormente l'offerta formativa.
Io per esempio avevo praticamente lo stesso orario e le stesse materie di quelli del classico, l'unica differenza è che io facevo tedesco e loro greco. Per il resto avevamo le stesse identiche materie. Credo sia normale che in un classico si studino approfonditamente le materie umanistiche, ma in uno scientifico le materie d'indirizzo (matematica, fisica e scienze) devono essere fatte bene e non in modo approssimativo. 2 ore alla settimana per scienze e per fisica a cosa servono? Non si riesce a fare niente. Avendo fatto fisica molto male alle superiori, ho avuto difficoltà atroci all'università per l'esame di fisica, soprattutto per quanto riguarda gli esercizi che non ero in grado di fare.
In un liceo scientifico, tralasciando educazione fisica e religione, non ci possono essere 24 ore di lezione di materie umanistico-linguistiche e solamente 7 di materie scientifiche.